1. PENDAHULUAN
Era globalisasi menuntut pemahaman jati diri dan nation building yang kuat. Keterampilan iptek berbasis indigenous knowledge juga menjadi tumpuan. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNLAM telah mempersiapkan bentuk aktivitas akademik untuk mempersiapkan mahasiswa agar terlibat aktif dalam perkembangan global.
Pendidikan Sejarah telah mengalami perkembangan subtansi dan metode. Hal ini telah dikembangkan oleh Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNLAM, sehingga akan diperoleh lulusan yang mampu dan siap berkompetisi di segala lini kehidupan.
2. VISI
Menjadikan PSP Sejarah FKIP UNLAM sebagai program studi yang berkualitas dan mampu menghasilkan tenaga kependidikan yang bertakwa, mempunyai kompetisi akademik tinggi, professional, inovatif, serta adaptif terhadap perkembangan dunia pendidikan atau pembangunan umumnya.
3. MISI
- Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang dilandasi oleh professionalitas, etika akademik, ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Menyelenggarakan penelitian untuk inovasi pendidikan sehingga menghasilkan temuan-temuan guna pembaruan pendidikan dan pengajaran disekolah.
- Menyelenggarakan pengabdian masyarakat yang diselaraskan dengan tuntutan dunia kerja.
- Membina dan mengembangkan kehidupan akademik, sosial budaya dan kerohanian.
- Menyelenggarakan kerjasama dengan perguruan tinggi lain, instansi sebagai manifestasi upaya pengembangan.
4. TUJUAN
- Menghasilkan calon guru sejarah – IPS yang profesional, jujur, demokratis dan humanis, serta inovatif, kreatif, dan adaftif terhadap perkembangan iptek.
- Menghasilkan temuan-temuan dalam bidang pendidikan.
-
-
